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“人工智能+句法学习”在高中英语教学中的实践 被引量:1

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摘要 《十四五规划建议》指出,未来5年我国发展方向包括人工智能技术同各产业的深度融合,人工智能与教学的有效整合已成为英语学习研究的前沿热点。作为近年来语言学与人工智能技术结合的最新成果,斯坦福自然语言处理工具包运用神经网络分析动态句法成分与结构,能够为句法分析教学提供所需的智能环境。文章结合英语学习的相关理论,探究人工智能与句法学习的整合路径—通过句法“结构可视”与“短语挖掘”实现句法的显性与隐性学习,旨在为高中阶段英语教学提供借鉴。
作者 徐使超 贾炯
出处 《教育信息技术》 2022年第3期29-32,共4页 Educational Information Technology
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