摘要
语言是文化的载体,只有理解了语言背后的文化,才能深入理解语言。但是,受应试教育的影响,当前英语教学中过于重视语言知识的输入、轻视文化意识培养的现象很常见,导致语言学习与文化理解割裂,不利于学生真正掌握语言,也阻碍了学生英语学科核心素养的发展。因此,英语教师在教学中要注重渗透文化意识,在强调语言能力发展的同时,还要重视引领学生思考和理解相关文化,增强学生的文化意识,促进学生英语学科核心素养的发展。本文以鲁教版英语七年级下册Unit5 Section B 2b阅读课为例,阐述如何在英语阅读教学中渗透文化意识。
