多措并举,助学生打开科学之门

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摘要《小学科学课程标准》中明确指出:小学科学是一门基础性、实践性、综合性的课程,我们要积极引导学生通过科学探究学习,立足课堂并延伸到课外,发展学生的创新精神和实践能力,提高科学素养。一、观——科学世界变幻万千1.做好科学观察。科学观察在科学探究中有着重要的作用,引导学生进行有顺序的、细致的观察,指导学生掌握观察的方法、工具的使用(如放大镜、显微镜等)是非常重要的。

作者靳彩霞张苗苗

机构地区山东省淄博市张店区潘南小学北校区山东省淄博市张店区教研室

出处《山东教育》 2022年第1期109-110,共2页

关键词小学科学立足课堂科学探究科学素养科学观察多措并举放大镜创新精神和实践能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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