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如何培养小学高年级学生的英语写作能力
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摘要
写作是学生语言输出的重要方式之一,是一种创造性思维,体现了学生综合运用语言的能力。指导学生写作,就是帮助学生写出内容完整、语言规范、语篇连贯、词数适当的英语作文。一、加强词汇教学,让学生积累足够的词汇量,为写作文奠定坚实的基础词汇是语言的基本单位,是语言的基础,可以说词汇量的多与少决定了学生英语水平的高低。因此,我们要抓住小学生好奇心强的心理特征,激发学习兴趣,让学生在语言交际中习得常用词汇,为英语输出打下坚实基础。
作者
叶立存
机构地区
山东省肥城市王庄镇尚庄小学
出处
《山东教育》
2022年第1期121-122,共2页
关键词
小学高年级学生
激发学习兴趣
英语写作能力
创造性思维
英语作文
语言规范
词汇教学
学生英语水平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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