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“三全育人”理念融入法学虚拟仿真实验教学

The Concept of"Three Comprehensive Education"is Integrated into Legal Virtual Simulation Experiment Teaching
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摘要 “三全育人”是新时代教育理念的具体要求,蕴含了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的实践价值。法学虚拟仿真实验教学是大力推动高等法学教育信息化建设和法学实验教学示范中心建设的重要内容,包含了丰富的教学资源与育人因素。在“三全育人”模式的教育理念指引下,通过卓实有效的法学虚拟仿真实验教学,培养法学教育专业学生理论和实践紧密结合的综合素质。 "Three comprehensive education"is the specific requirement of the educational concept in the new era,which contains the practical value of"full education,whole process education,and all-round education".Legal virtual simulation experiment teaching is an important part of vigorously promoting the informatization construction of higher legal education and the construction of a demonstration center for legal experiment teaching.It contains rich teaching resources and educating factors.Under the guidance of the educational concept of"three comprehensive education"mode,the comprehensive quality of the students of legal education major is cultivated through the effective legal virtual simulation experimental teaching.
作者 史凤林 张志远 SHI Fenglin;ZHANG Zhiyuan
机构地区 山西大学法学院
出处 《淮北职业技术学院学报》 2022年第2期65-68,共4页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金 山西省2020年重点教改课题“公共法律服务虚拟仿真实验平台建设与教学研究”(编号:J2020008) 山西省2017年一般教改课题“法学专业实践课程特色教材建设研究”(编号:J2017008)阶段性研究成果。
关键词 “三全育人” 法学虚拟仿真实验教学 综合素质提升 "three comprehensive education" legal virtual simulation experiment teaching comprehensive quality improvement
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参考文献3

二级参考文献22

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