多措并举,在编创中玩创意

创造能力的高低是衡量个体综合素质的重要标准。所以,培养学生的创造能力是教师日常教学的重要任务之一。在音乐课堂上,教师可带领学生进行个性编创,激发学生的内在潜能,让学生在音乐课堂上获得发散思维的机会,提升学生的综合素质,实现可持续发展。