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优化课堂设计 提升课程质量
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摘要
小学是我国基础教学的开端,而数学这门课,小学时打下了坚实的基础对将来的学习更加重要。文章通过分析传统小学数学课堂存在的问题,强调了优化课堂教学的重要性。
作者
金红
机构地区
山东省东营市广饶县同和小学
出处
《生活教育》
2021年第24期83-84,共2页
Life&Education
关键词
小学数学
课堂设计
课程质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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