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统编版“和大人一起读”板块教学探究

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摘要 “和大人一起读”作为创新性板块,对具体的教学活动以及教师水平也提出了更高的要求,不仅要能够充分利用教材所编排的阅读内容,还要主动肩负起践行课外阅读拓展、辅导亲子阅读的重任。所以,教师不仅要明确自身的定位,还要丰富文学积淀、丰富阅读体验,这样才能够使其自身成为孩子阅读的践行者、指导者以及分享者。
作者 胡玲玲
出处 《生活教育》 2021年第24期87-88,共2页 Life&Education
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