对初中数学教学中融入互联网技术的思考

互联网技术在初中数学教学中的运用,是时代发展的必然趋势,也是教育改革的关键。文章通过行动研究法、案例分析法、文献资料法等方法,探讨互联网技术在初中数学教学中的融入方法。互联网技术在数学教学中的运用,会促使教育场所由封闭转化为开放、教育方法由灌输转化为互动、教育内容由单一转化为多样,对于改善教学质量有突出优势。基于此,文章从课前、课中和课后三个阶段,简要阐述互联网技术在初中数学教学中的融入路径。