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提高学生解题能力的教学策略思考
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摘要
初中阶段,数学课程是一门很重要的基础课程,包含了多样化的数学知识。在初中数学教学中,教师需要关注解题能力这一核心素养,将其融入数学课堂中,有针对性地对学生展开培养。基于此,文章首先针对解题能力内涵及初中生解题能力水平现状予以分析,然后反思目前教学活动中出现的问题,最后提出提高学生解题能力的教学对策。
作者
唐海军
机构地区
江苏省苏州市田家炳实验初级中学
出处
《生活教育》
2021年第24期104-105,共2页
Life&Education
关键词
初中数学
解题能力
教学问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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