“教育英才的快乐”从“教学合一”开始——读《教学合一》有感

陶行知先生于1919年提出“教学合一”的主张,1927年又提出“教学做合一”的主张,并把“教学做合一”作为晓庄学校的校训。《教学合一》虽短,但把教师的教和学生的学谈得比较清楚,指出“要想得教育英才的快乐,似乎要把教学合而为一”,这把“教学合一”的价值和意义表明得非常清楚。