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“双减”政策下小学语文作业的创新与优化
被引量:
5
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摘要
国家公布“双减”政策之后,小学语文教师要依据“双减”政策更新自己的教学理念,总结出适合学生需要的教育方法和布置的作业形式。文章分析“双减”政策下创新与优化语文作业的的必要性,阐明要根据学生实际需要创新和优化作业形式,提出小学语文教学中各类作业的创新与优化的具体策略。
作者
程根焰
机构地区
婺源县詹天佑小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第4期9-10,共2页
关键词
小学语文
作业形式
创新优化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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