巧用学生资源提高学生美术核心素养

美术核心素养包含了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。美术教学的目标就需要紧紧围绕这五个方面来制订。学生资源是在课堂教学中来源于学生,通过师生互动而生成的资源,它对于提高学生美术核心素养是非常重要的。学生是学习的主体,学生资源就是学生学习成果的表现。教师在教学过程中,只有用好学生资源,才能真正帮助每个学生在课堂上有所成长。