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学生感恩品格培育的思考与实践
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摘要
教育首先是培养人,使人在成人的过程中逐渐成才。学校教育必须把学生的“成人”放在首位,培养他们从自由人变成社会人,形成正确的人生观和价值观。本校基于“恩泽生命”的办学理念,开展感恩主题系列活动,旨在增强学生的感恩体验,提升学生的感恩意识,激励学生的感恩行为,培养学生的感恩品格,努力落实“立德树人”的根本任务。
作者
贾建刚
杨瑜
机构地区
江苏省常州市新北区九里小学
出处
《小学教学研究》
2022年第12期52-54,共3页
关键词
感恩教育
感恩品格培育
主题教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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