摘要
让·皮亚杰(Jean Piaget,1896-1980)20世纪杰出的儿童心理学家、教育学家。他提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,还开辟了心理学研究的一个新途径。此外,皮亚杰还提出了儿童认知发展阶段理论,他把儿童的发展划分为感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7/8岁)、具体运算阶段(7/8~11/12岁)、形式运算阶段(11/12~14/15岁)。皮亚杰的教育思想在20世纪60年代后对世界各国的教育,特别是幼儿教育产生了重大影响。许多国家的幼儿教育机构依据皮亚杰的理论,设计了教育实验方案并付诸实践,推动了幼儿教育的发展。
