浅谈小班幼儿数学学习与生活的融合

小班幼儿处于直觉行动思维阶段,其数学教育目标是以激发其数学学习兴趣和提升数学思维能力为主。教师在进行数学教学时,应密切联系幼儿生活实际,遵循科学性原则,充分运用生活资源,挖掘教学内容,将幼儿数学学习与其生活有效融合。