巧借微课打造初中数学智慧课堂--以《概率》教学为例

信息技术日新月异的发展,给各科教育教学都带来了深刻的影响。我们已经进入教育信息化2.0时代,初中数学新课改的深入推进,使得多媒体技术、信息技术与数学的融合更加紧密,微课智慧课堂应运而生。将微课科学合理地应用到初中数学课堂中,有助于激发学生的数学学习兴趣,促进学生熟练掌握数学知识,减轻教师的教学压力和难度,使得师生互动交流更加和谐有趣。面对微课给初中数学课堂带来的诸多变化,如何在核心素养教育教学的大背景下,创新微课在初中数学课堂中的应用,成为研究的焦点。本文以《概率》一课的教学为例,结合微课堂在初中数学教育中的应用现状,探讨微课教学运用在初中数学教学中的意义和价值,深入分析当前存在的问题,提出了一系列建议和措施。