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小学语文课堂中人工智能助教机器人运用的实践探索
被引量:
4
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摘要
在人工智能飞速发展的当下,人工智能机器人开始走进教学课堂。在这个背景下,作者开展了小学语文课堂中人工智能助教机器人运用的实践探索,本文通过对此次实践进行运用场景说明、运用效果分析,最后得出实践的结论。
作者
张颖
机构地区
广东省深圳市南山区松坪第二小学
出处
《中国信息技术教育》
2021年第S01期19-21,共3页
China Information Technology Education
关键词
小学语文
人工智能
智慧课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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