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在“微视频”中畅游儿童诗歌艺术教学
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摘要
诗歌是幼儿喜欢的一种文学形式,不仅可以丰富知识、发展语言、启迪智慧,还可以熏陶幼儿的心灵和情感。本文以诗歌《春天的秘密》为例,阐述了“微视频”在诗歌艺术教学中助力诗歌理解、艺术创作等的独特的功能与价值。
作者
胡迎迎
机构地区
山东省肥城市河西小学幼儿园
出处
《中国信息技术教育》
2021年第S01期43-44,共2页
China Information Technology Education
关键词
创新
微视频
诗歌理解
艺术创作
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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