基于智慧纸笔技术的初中英语练习讲评课

练习讲评课是教师完成练习批改后,基于问题而设计的以矫正、补缺为目的的课型。在“双减”的大背景下,根据日常作业和试卷测试,精准分析即时掌握学情摆脱题海苦练,促进初中英语练习讲评课的高效课堂教学,是教师应有的责任和担当。笔者结合智慧纸笔可视化学习工具的特点及自身的教学实践,论述其在初中英语练习讲评课中的使用价值,旨在探索一种新型的智慧课堂教学形态。