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“三明”德育:对共生理想的朴素追求
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摘要
以关怀生命、和谐生活、优化生态和加强国际理解为旨归的共生理想是时代与教育的呼唤。“明自我、明他人、明环境”的“三明”德育是共生德育理念的一种朴素的表达,其摒弃了道德的灌输与说教,强调激发儿童“生命的自觉”,倡导让儿童在“身临其境”中形成正确的道德认知,催生德性生长。
作者
朱琳
机构地区
江苏省南通市教育科学研究院
出处
《江苏教育》
2022年第31期37-38,共2页
关键词
共生理想
德育
生命自觉
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
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