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愿你长风万里
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摘要
晚上,我在家校沟通群里与家长们进行阶段学习分析,并就大家一些共性的问题进行了交流,交流结束前,学生小Q的爸爸在群里开玩笑地说:“老师,我们这次成绩不太理想,儿子我已经吊起来了,打还是不打?”我微微一笑,在群中发出了这样一段话:请打,狠狠地打,用你的无限期待打。请你继续狠狠地打,用上一生的等待打。
作者
韦碧莹
机构地区
江苏省苏州市高新区第一初级中学校
出处
《江苏教育》
2022年第31期76-78,共3页
关键词
教育引导
学生问题
教育反思
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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