幼儿园教育“小学化”倾向的成因与对策

在幼儿园教育中,“小学化”倾向比较明显,主要原因是家长对幼儿学习缺乏准确的理解和掌握,加之部分民办机构和幼儿园的利益驱动,或公办幼儿园师资队伍不专业、办园方向不坚定。本文将会对幼儿园教育“小学化”倾向的诱发成因进行分析,并在此基础上提出预防和解决对策,以此来确保幼儿园教育的有效性。