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小学语文教学开展综合性学习“三策略”
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摘要
在核心素养理念下,小学语文教学中引导学生开展综合性学习十分重要。通过综合性学习,能够有效地促进学生对语文知识进行内化,并且能够促进学生进行语言文字的应用。通过基于整合视角,启动综合性学习;开展读写活动,推进综合性学习;培养阅读思维,提升综合性学习的策略,能够让学生的语文核心素养得到有效提升。
作者
白宝勤
机构地区
福建省泉州师范学院第二附属小学
出处
《学苑教育》
2022年第11期69-71,共3页
关键词
小学语文
综合性学习
三策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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