找准生长点,促进儿童思维拔节

基于儿童思维的生长点展开教学,可以激活学生思维,促进儿童对文本内容的理解,让学生走进阅读的深处。在小学语文教学中,教师就文本疑点、关联点、争议点、难点、盲点、矛盾点、共情点等等展开教学,可以促进儿童思维的不断生长、拔节。