期刊文献+

核心素养视域下中学编程教学实施策略

下载PDF
导出
摘要 学生发展核心素养是能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任是信息技术学科的核心素养。文章阐述了编程教学与提升学生信息技术学科核心素养的关系,并就中学如何在编程教学中提升学生信息技术核心素养提出具体策略。
作者 董申 冷晓莉
出处 《中国信息技术教育》 2021年第S02期93-96,共4页 China Information Technology Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部