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基于计算思维培养的小学编程教学
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1
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摘要
随着Internet以及IT的发展,我国已经迈入大数据时代,数字化、信息化充实着我们的日常生活。小学生作为祖国未来的建设者,要紧跟时代发展的步伐。本文基于小学数学计算思维来开展小学编程教学,以此来促进学生的健康成长和全面发展。
作者
汲淼
机构地区
黑龙江省哈尔滨市铁岭小学校
出处
《中国信息技术教育》
2021年第S02期99-100,共2页
China Information Technology Education
关键词
计算思维
小学信息技术
编程教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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