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让“好问”天性伴随儿童成长
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摘要
父母和教师每天都要应对儿童提出的一大堆“是什么?”“为什么?”“怎么样?”等等千奇百怪的“灵魂拷问”。难怪父母总说他们就像一本行走的《十万个为什么》,教师则笑称他们是“问题儿童”。
作者
高翔
机构地区
教育部基础教育教学指导委员会科学专业委员会
集美大学教师教育学院
出处
《小学科学》
2022年第5期1-1,共1页
Science
关键词
儿童成长
一本
灵魂拷问
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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