探思“发光礼物”项目式学习设计

基于立德树人的基本要求,2017版《义务教育小学科学课程标准》明确提出,“小学科学课程目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础”。小学科学课程是培养学生科学素养的主要抓手,要把科学素养作为确定课程目标、遴选教学内容、设计教学活动的主要依据。项目式学习是一种有效落实科学精神和实践能力素养,以及融通其他素养的学习方式。