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巧备实验材料 创新实验方法
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摘要
教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》指出:实验教学是培养创新人才的重要途径。实验教学是小学科学教学中重要的组成部分,提高学生科学素养的有效手段,为确保科学实验教学的有序开展,教师需要加强对实验教学特点以及学生实践学情进行分析,通过实验创新,有助于学生自主探究,建构科学概念,提升实验教学效度。
作者
刘敬丹
机构地区
东莞松山湖中心小学
出处
《小学科学》
2022年第5期49-51,共3页
Science
关键词
培养创新人才
学生科学素养
学生自主探究
科学实验教学
小学科学教学
创新实验
中小学实验教学
教学效度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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