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STEM课程的内容开发、资源利用和教学流程
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摘要
STEM课程是从美国引入的一种新型课程模式,是适应当代社会视科技为重要力量、创新能力为基本发展能力的一种课程模式。小学作为儿童身心迅速发展的一个阶段,对儿童创造思维和动手能力的培养需要负起责任。因此,在小学实施STEM课程是很重要的。
作者
钟丽香
机构地区
广州市花都区育华小学
出处
《小学科学》
2022年第5期70-72,共3页
Science
关键词
创造思维
教学流程
创新能力
课程模式
动手能力的培养
小学
儿童
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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