“小师徒”结对:为儿童生长赋能

作为社会群体的一员,人际交往是必不可少的一项生存技能。小学音乐教学时,教师可引导学生进行“小师徒”结对,搭建“小老师”角色体验平台,来培植学生的生活力,为学生的素养提升和能力生长赋能。