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中学班主任管理能力提升研究
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摘要
在中学班主任的日常工作中,对学生的管理能力十分关键,将直接关系到学生的健康成长。在核心素养背景下,班主任要做好管理培训能力的提升,通过育人观念的转变与自身素质的提升,保证更好地满足工作要求。笔者将基于核心素养的中学班主任管理能力提升,进行深入研究。
作者
范晴
机构地区
山东省济宁市第八中学
出处
《生活教育》
2021年第30期81-82,共2页
Life&Education
关键词
核心素养
中学班主任
管理能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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