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教学引入活动,实现高效数学课堂
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摘要
新课标要求小学数学课堂要以活动为基础,通过在课堂中引入游戏活动,能够引导学生积极主动的学习数学知识,提高学生的学习兴趣,让学生在操作中提升实践能力,并通过探究活动提升学生的探究意识,通过竞赛活动提升学生竞争意识,构建高效地数学课堂。
作者
郭志龙
机构地区
江苏省南京市力行小学
出处
《生活教育》
2021年第30期108-109,共2页
Life&Education
关键词
小学数学
游戏活动
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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