初中数学作业设计与管理的三种方式

2021年,“双减”政策出台,指出要有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担,健全作业管理机制,提高作业设计质量,发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能;鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。