基于师生语言特点研究谈数学助学课堂

助学课堂是一种集合多种教学法、凸显学生在数学学习中主体地位的数学教学法。研究其课堂语言的特征可以发现,助学法引领教师提出开放性问题,给予学生充分的表达机会,能促进学生深度学习,提高探索、创新等能力。