积累数学活动经验 发展数据分析观念——五年级“钉板游戏中的可能性”教学实录与评析

大数据时代人们常常需要在某些环境中,对大量杂乱无章的数据做出整理、分析、判断和推测,继而做出相应的决策,所以,数据分析观念是每个人都应具备的素质。发展学生的数据分析观念,最有效的方法莫过于让学生亲身经历统计的全过程。