期刊文献+

在Culture time的教学中探究主题意义

下载PDF
导出
摘要 主题意义是指作者围绕主题并通过语篇的语言内容和表现形式所传达的核心思想或深层含义,往往与文化内涵、情感、态度、价值观相关。下文,笔者谈谈如何在Culture time板块的教学中,以育人为导向,引导学生探究主题意义。1.结合单元主题合理设置育人目标。译林版《英语》教材中的单元都围绕一个主题,由若干板块构成。板块虽相对独立,各具风格,但都围绕主题展开。文化板块作为综合板块,和哪些板块结合,如何设定教学目标,关系到单元主题的学习及育人目标的达成。
作者 张玉美
出处 《江苏教育》 2022年第25期76-77,共2页
  • 相关文献

二级参考文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部