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重塑责任:夯实“双减”落地基本盘 被引量:1

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摘要 “双减”是一个系统工程,其所涉有关方要携手并进,明晰各自责任。教育主管部门要持续强化“依法治教”的责任,学校要积极担当“全面育人”的责任,教师要不断强化“内涵提升”的责任,家长要努力信守“智慧养育”的责任,校外培训机构要坚守“规范从业”的责任。相关各方要形成“集成式”责任链,回归教育初心,遵循教育规律,明确育人方向,共同创造良好的教育生态。
作者 邹施凯
机构地区 江苏省政府
出处 《江苏教育》 2022年第26期39-41,共3页
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