以“教为不教”让课堂“活”“动”“实”

叶圣陶提出“教为不教”的教育理念,致力于构建一个“教”与“学”辩证统一的体系。在教学实践中,教师可以设置主动情境,让课堂“活”“动”“实”起来,引导学生全面提升自学素养、智慧和能力。