期刊文献+

向下扎根 向上生长

下载PDF
导出
摘要 2018年,我正式走上教育岗位,成为南京市五老村小学(以下简称“五小”)的一名数学教师。一次参加区里的数学新教师培训,会上有位儒雅的老师作专题讲座,主持人说他叫吴玉国,是江苏省小学数学特级教师。那是我与他的第一次相遇。2019年秋季开学,我竟幸运地与他再次相遇--他来到五小接任校长,同时也为五小带来了“小学数学结构化学习研究”。
作者 王佳
出处 《江苏教育》 2022年第30期45-47,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部