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创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
本文先是探讨情境教学法在小学语文教学中应用的重要性及意义,然后在此基础上重点对情境教学法在小学语文教学中的实践应用进行分析,以期有效发挥情境教学法的作用,激发学生的学习热情,确保教学活动顺利进行,进而促进学生的发展。
作者
袁彩风
机构地区
正宁县西关小学
出处
《成长》
2022年第5期88-90,共3页
Growing
关键词
情境教学法
小学语文
意义
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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