基于核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学策略探讨

新课程教育的不断改革,吸引了社会各界对教育事业的关注,越来越多的人加入到了监督教育进展的队伍中。伴随着新课改教育理念的不断深入,传统的应试教育逐步被素质教育所替代。素质教育对从事教育事业的人员提出了新的要求,要求把学生核心素养的培养作为首要任务,迫使很多教师不得不转变现阶段的教学模式,认识和理解新教育理念的含义,结合实际的教学进行优化整合,实现高效的课堂学习。因此,本文基于核心素养的教育背景,探讨小学语文智慧课堂中阅读教学的具体策略。