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初中数学教学中转化思想的应用意义分析
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摘要
新课标理念下,社会、学校及教师格外关注孩子素质教育问题,有效促进了中学数学教学的改革进程.在具体教学中,教师要改变传统观念,从传授基础理论知识向培养学生数学思想方法过渡.在中学阶段,数学科目占据着重要位置,而学习数学过程中数学思想发挥着重要的作用,是学生学习及解题的帮手.数学思想主要以转化思想为核心,在数学学科中具有承上启下的作用,可以有效连接数学教学与解题分析.文章以中学数学教学为切入点,进一步探讨转化思想在中学数学教学中的渗透原则,并提出了几点高效渗透数学转化思想的方法.
作者
张家卫
机构地区
江苏省连云港市东海县平明中学
出处
《数理化解题研究》
2022年第11期44-46,共3页
关键词
数学思想
转化思想
教学策略
应用意义
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2022年 第11期
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