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巧用拟人手法 突破“传送带”中的摩擦力问题
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摘要
摩擦力是高中物理学习的重点和难点内容之一,许多同学对这部分知识的学习感到非常困难,特别是摩擦力突变问题.本文通过拟人手法,使摩擦力更加形象具体,使摩擦力的类型及方向更容易判断.
作者
王宏
机构地区
山西省晋城市沁水县第二高级中学校
出处
《数理化解题研究》
2022年第10期112-114,共3页
关键词
皮带模型
摩擦力
物体的理想
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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