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“双减”也需做好教育管理“加法”
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摘要
“‘双减’减去的是不必要的、机械的、重复的学业负担”“更好促进‘双减’政策产生实效”……2022年的全国两会上,“双减”成为代表委员热议的话题。“双减”政策是保障教育公平的重大举措,是促进学生全面发展、健康成长的有效路径。从严审批机构、规范培训服务行为,提高课后服务质量、拓展课后服务渠道,健全作业管理机制、提高作业设计质量,促进义务教育优质均衡发展、提升课堂教学质量……自2021年7月“双减”文件发布以来.
作者
赵婀娜
机构地区
不详
出处
《小学教学研究》
2022年第14期1-1,共1页
关键词
教育公平
学业负担
作业管理
课堂教学质量
服务渠道
作业设计
拓展课
规范培训
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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