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高三物理复习课有效策略探究被引量：1

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摘要高三是高中生进行物理复习的关键时期,影响学生们的高考情况.在传统的高三物理复习教学实施过程中,大多数教师机械地引导学生们背诵基础知识,大量做练习题,导致学生们的复习效果不佳.为了解决此问题,我在实施复习教学活动的时候,尝试应用思维导图引导学生们建构知识结构,利用导学单引导学生们自主复习,使用多样练习帮助学生增强理解.在本文中,将就使用的这些教学策略进行详细说明.

作者陈灿宗

机构地区福建省武平县第二中学

出处《数理化解题研究》 2022年第12期80-82,共3页

关键词高三物理复习教学教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第12期

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