为“真游戏”撑一把安全保护伞

下载PDF

导出

摘要 “把游戏还给孩子”“把游戏还给童年”,这是“安吉游戏”秉承的原则。孩子们灵活的动作、自信的笑容、聪慧的眼神、健康的体魄,都告诉我们快乐游戏的真谛。我们在慨叹游戏环境宽松、游戏材料丰富、游戏水平高超的同时,经常会想这样一个问题:在幼儿游戏活动的过程中怎样做好安全教育呢?实施安全教育,提高师幼的安全防护意识和能力是幼儿园的重要任务.

作者郭友青

机构地区山东省利津县教育和体育局

出处《山东教育》 2022年第5期38-39,共2页

关键词游戏材料安全防护意识快乐游戏安吉游戏幼儿园健康的体魄游戏水平真游戏

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1邵丽美.问探情境助推幼儿游戏中的深度学习[J].基础教育论坛,2022(7):98-100.
2刘江红.小小护学岗孕育大文章[J].精神文明导刊,2022(4):40-41.
3陈倩.加强幼儿游戏观察指导,有效促进区域游戏发展[J].教育界,2022(2):126-128.
4孙海伦.浅谈小学语文教学中的德育渗透策略[J].新一代（理论版）,2022(2):268-270.
5刘丹凤.“趣”探究,“乐”游戏——科学区域游戏中教师的有效指导策略[J].清风,2021(20):82-82.
6尤思思.有效生成游戏活动的基本策略[J].山东教育,2022(5):63-65.
7雷勇婷.混龄角色游戏中中班幼儿“以物代物”行为的研究[J].新课程研究,2022(9):90-92.
8潘文君,唐燕敏.打好“法治牌” 为民解烦忧——广西律师积极开展法律援助工作综述[J].中国律师,2022(3):44-46.
9薛朝玉.“材料丰富”,不是堆砌材料[J].作文成功之路,2022(5):30-32.
10陶纪秋.以不变应万变——以《桥》为例谈低结构材料支持班本课程建构的实施策略[J].华夏教师,2022(6):37-39. 被引量：1

山东教育

2022年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

为“真游戏”撑一把安全保护伞

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史