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以心迎新,助力新教师成长
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摘要
踏出师范学校的大门,新教师怀揣着对未来的憧憬走进幼儿园,却发现真实的幼儿园和想象中千差万别,各种困惑和搞不定接踵而至:不会有效组织孩子、不懂怎样观察儿童、不会与家长沟通等问题成为新教师迈入岗位的“拦路虎”。新教师的快速成长蜕变,既需要“师傅领进门”的专业引领,更需要“修行靠个人”的不懈努力与坚持。
作者
袁晓
机构地区
济南市章丘区东山实验幼儿园
出处
《山东教育》
2022年第5期45-46,共2页
关键词
专业引领
幼儿园
师范学校
新教师成长
与家长沟通
观察儿童
助力
拦路虎
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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