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“教智融合”理念下的高效语文课堂
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摘要
“易加”互动学习平台一直以来致力于提供课前、课中、课后的个性化互动学习指导方案,优化教学设计,丰富教学内容,促进教学组织方式的重构和创新,实现差异化教学和个性化指导。笔者提出,要利用“教智融合”理念,强化认知体验,在探究中深化,在延续中升华。
作者
蒋文君
机构地区
江苏省苏州工业园区文萃小学
出处
《江西教育》
2022年第15期53-54,共2页
关键词
“教智融合”
高效课堂
铺垫认知
强化体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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江西教育
2022年 第15期
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